· 推开阅读的大门
书香四月，在“世界读书日”的书香氛围下，我园开展了教师层面的“21天阅读打卡”活动，以此积淀一线教师的理论涵养，提升她们的专业水平，从而推动幼儿园教育教学工作的顺利开展。“21天阅读打卡”活动结束后，我园特邀请温五幼支教副园长柯三苗在藤桥园区做“推开阅读的大门”阅读专题讲座，温十五幼全体教师分别通过线下和线上的形式参加了本次培训活动。
本次阅读专题培训活动由阅读的意义（阅读为什么？）、阅读的目的（阅读干什么？）、阅读的门道（阅读靠什么？）这3个环节组成。培训在轻松的“阅读达人”颁奖典礼中拉开帷幕。黄倩娴副园长为6位“阅读达人”颁发奖状。
紧接着，大家在柯老师的带领下一起快乐地感受来自阅读的独特冲击力。柯老师婉约生动地讲述了阅读的目的:致知、致用、修为、致乐。她或激情澎湃、或幽默风趣，为在座的老师分享了她与书籍共成长的心路点滴。
最后，柯老师还讲述了阅读的门道：时间、表象、序度。她提出：在时间上二者可以互补（读屏+读书），忙时读屏——利用电子媒介进行零碎的阅读，便捷环保，快速捕捉信息。闲时读书——有助于形成完整的思维和认知，获得丰富的精神资源。在表象上她强调要三体联动（动口+动手+动心）。在序度上她强调四环递进：1.读的方法2.读的笔记3.读的随想。
如果世间有天堂，那一定是遍布书香的地方。
在这里，有人列下人生的清单，悦纳自己和世事的无常，努力活出生命最美的模样；
在这里，有人撕掉身上的标签，回望身后挥舞的翅膀，奋勇飞往属于自己的山岗；
在这里，有人拾起被讨厌的勇气，摆脱对他人无谓的期待，欣然接受自由的荣光。
在这里，让我们与千万个灵魂擦肩而过，与不堪的过往握手言和，然后微笑着对更好的自己说，“原来你也在这里！”
此次阅读专题培训活动，帮助教师梳理了阅读的价值、目的和门道，有效助推十五幼书香教师队伍的形成。鼓励一线教师在读书中提高个人在生活和工作的才情学智，也促进了教师专业化发展。相信随着此类活动的后续开展，教师的专业理论素养会不断提升、专业智慧将不断积累。
