· 【藤园·研训】“驻藤”引领促成长 “绿尖”共生新启航
切实构建幼儿园农村本土教师专业梯队成长体系，形成教师梯队“长链式”的发展模式，进一步提高“驻藤组”骨干教师的专业素养，2023年12月15日上午，温州市第十五幼儿园“绿尖”工作坊开班典礼在藤桥园区多功能隆重举行。
开班典礼
01祝福
活动伊始，“绿尖”工作坊班主任为学员们准备了许多美好寓意的物品，将“红红火火，平平安安，大吉大利，笔下生花”的祝福送到每一位学员心里，象征着美好的开始和对未来的期许。
02 挂牌
挂牌仪式上，“绿尖”工作坊两位班主任黄倩娴老师和夏苏节老师在礼炮中揭下来帷幕，共同为“绿尖”工作坊挂牌，寓意着农村本土“驻藤组”骨干工作坊正式开班，全体学员合影留念。
03 致辞
副园长黄倩娴老师进行开班致辞，表达了对学员们的殷切期待，盼望绿尖工作坊能互相学习，实现资源共享，智慧共生，发挥榜样作用，积极提升自己的教研水平，并为学员送上笔记本礼物。
04 学员代表
毕文婧老师代表学员发言。她真诚地感谢，十年里从新手班到经验班再到骨干班，经历了三个阶段，一路获得了很多老师的鼓励和帮助，让自己能快速地成长。并提出，作为工作室学员，我们要认真履行工作室职责，团结一致，共同合作，相互学习，一起进步。
共慧成长
01专题讲座
为了加快骨干教师的成长步伐，引导教师走专业化成长路线，促进自我教学水平与专业技能的发展的自觉性与能动性，“绿尖”工作坊班主任夏苏节老师带来《骨干成长规划及成长档案》专题培训，提出工作室学员要根据自身特点，从“明确目标与方向”“提高教育教学能力”“加强自身素质地提高”“加强班级管理”“加强与家长地沟通和合作”五个方面思考，个性化制定个人三年成长规划，学员们也现场思考讲述了自己接下来三年的一个初步小计划。
02主题研讨
教师成长档案是教师根据三年成长规划目标，有意识地将教师的有关资料收集起来，反映教师在达到目标过程中付出的努力与进步，是帮助教师进行学年度总结和不断自我反思激励的重要材料。那么如何做好一份教师成长档案呢？
学员们围绕这个问题分组展开讨论，并绘制了思维导图梳理思路，分享成长式档案制作的小妙招。最后小组为代表进行了发言，呈现了个性化的成长档案见解，同时也为“绿藤、绿蔓”学员提供了成长档案的个性模板，更展现了骨干教师的思考和智慧。
最后，夏苏节老师总结了“教师专业成长档案”的制作思路。夏老师强调，在制作成长档案的过程中，要注重收集和整理能呈现教师的年度个人成长的信息和素材，享受用心制作成长档案的过程，在不断积累教育教学经验的过程中增强专业自信。
此次“绿尖”工作坊的正式启动，为农村本土“驻藤组”骨干教师们搭建相互学习、交流的平台，加速教师专业化发展，以教师的专业成长带动教育质量的提升。相信在工作坊的引领下，学员们定能携手共进，砥砺前行，脚踏实地的走好每一步，形成一支团结友爱、奋发向上的教师队伍。
